Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

PDA: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Problemática a atender: Consumo de alimentos procesados.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: El docente muestra imágenes de diferentes alimentos procesados y preguntará a los estudiantes si los reconocen y si los consumen.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de entrevistas a personas de la comunidad para conocer su opinión sobre el consumo de alimentos procesados.


• Objetivo de la sesión: Formular preguntas adecuadas para una entrevista.


• Desarrollo de la sesión: El docente guiará una lluvia de ideas para que los estudiantes generen preguntas que les gustaría hacerle a las personas de la comunidad. Se les explicará la importancia de hacer preguntas claras y específicas.


• Cierre: Los estudiantes compartirán sus preguntas con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: El docente mostrará a los estudiantes ejemplos de entrevistas en formato escrito o en video.


• Objetivo de la sesión: Ajustar las preguntas formuladas en la sesión anterior en función de la información que se requiere.


• Desarrollo de la sesión: Los estudiantes trabajarán en parejas para ajustar y mejorar sus preguntas. Se les dará retroalimentación y guía por parte del docente.


• Cierre: Los estudiantes compartirán las preguntas ajustadas con el grupo.

Sesión 3:

• Actividad in