La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Investiga los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Violencia.


• Planteamiento del objetivo PDA: Investigar los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de las condiciones de vida de los esclavos africanos en las metrópolis.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: metrópolis, sistema de dominación, origen y destino de la población africana reducida a la esclavitud.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos) los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo.


• Apoyo y guía por parte del docente.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué impacto tuvieron estos sistemas de dominación en la población africana y en las metrópolis?


• Síntesis de la información investigada.


• Acuerdos sobre los siguientes pasos a seguir en la investigación.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Violencia.


• Presentación de testimonios y casos históricos de violencia en el contexto