Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender sobre su historia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del objetivo de la clase: Interesarse por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiar puntos de vista.


• Presentación del problema a atender: Aprender sobre su historia.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos, ideas y saberes.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunicación oral y la importancia de escuchar a los demás.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad de observación de imágenes y fotografías relacionadas con la historia de la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las imágenes observadas y las posibles historias que pueden contar.


• Realización de una entrevista a una persona mayor de la comunidad para conocer su historia y experiencias.


• Elaboración de un mural colectivo con las historias y experiencias recopiladas.


• Presentación del mural a la comunidad.

Sesión 3 (Creación):

• Actividad de expresión oral sobre las emociones y necesidades de los alumnos.


• Elaboración de un guion para una obra