Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

NIZA VERENICE GARCIA

Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Prevención de embarazos en adolescentes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

Saludo y motivación: Plantear la importancia de la sexualidad y la reproducción en la vida de los adolescentes.

Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura y cómo creen que influye en la sexualidad.

Desarrollo (35 minutos):

Presentar a los alumnos diferentes casos y ejemplos de cómo la cultura influye en la concepción de la sexualidad en distintas culturas alrededor del mundo.

Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen y analicen cómo se concibe la sexualidad y la reproducción en dicha cultura.

Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando la reflexión crítica sobre las diferencias culturales y su influencia en la sexualidad.

Cierre (5 minutos):

Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Reflexionar como grupo sobre la importancia de respetar y comprender las distintas visiones culturales sobre la sexualidad y la reproducción.

Plantear la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.

Sesión 2: