El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia.


• Actividad de brainstorming: los alumnos compartirán en grupo palabras relacionadas con la familia y las emociones que se pueden experimentar en ella.
  Desarrollo:


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la familia.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responderán preguntas de comprensión sobre el texto.


• Juego del lenguaje: los alumnos formarán parejas y se harán preguntas en inglés sobre cómo se sienten en diferentes situaciones familiares.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados del juego del lenguaje.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: repaso de las emociones y sentimientos trabajados.


• Presentación de la temática: expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la escuela.
  Desarrollo:


• Actividad de lectura y escritura: los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la escuela y escribirán un párrafo expresando sus opiniones sobre la escuela en inglés.


• Puesta en común de los párrafos esc