La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: RESPETO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentar el problema interdisciplinario "RESPETO" y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de biodiversidad, haciendo énfasis en la variedad de especies, genes y ecosistemas.


• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre la biodiversidad local.


• Pedir a los alumnos que investiguen acerca de la biodiversidad local y recojan información de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o de internet.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan y discutan la información recopilada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que exponga ante el resto de la clase la información recopilada y las razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia del respeto hacia la biodiversidad y cómo ello contribuye a una vida saludable y al pensamiento crític