Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Purificación del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de respeto, cuidado y empatía.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Reflexión y discusión sobre los sentimientos que provoca el cuidado y respeto hacia la naturaleza.


• Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno cercano y registro de observaciones en un cuaderno.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Purificación del agua.


• Investigación en grupos sobre diferentes métodos de purificación del agua.


• Análisis y discusión de los métodos de purificación encontrados.


• Elaboración de un diagrama o esquema sobre los métodos de purificación del agua.


• Actividad práctica: Experimento de filtración del agua utilizando diferentes materiales.

Sesión 3:

• Lectura y discusión de un texto informativo sobre la importancia de cuidar y preservar el agua.


• Reflexión sobre las consecuencias de la contaminación del agua y cómo afecta a los seres vivos.


• Actividad escrita: Redacción de un mensaje o carta para concientizar sobre la importancia de cuidar el agua.


• Presentación de los mensajes o cartas en clase