Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta de números múltiplos de 100. Explicar a los alumnos qué son los múltiplos de 100 y cómo se suman y restan.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos problemas donde deban sumar y restar números múltiplos de 100. Los alumnos deberán resolver los problemas en pequeños grupos y registrar sus estrategias.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus estrategias y se debatirá en clase cuál es la forma más eficiente de resolver estos problemas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las estrategias para sumar y restar números múltiplos de 100.


• Actividad de indagación: Presentar problemas más complejos donde los alumnos deban utilizar estrategias mentales para calcular las sumas y restas de números múltiplos de 100. Los alumnos resolverán los problemas de manera individual y registrarán sus respuestas.


• Puesta en común: Se revisarán las respuestas de los alumnos y se explicarán las estrategias más eficientes para resolver estos problemas.

Sesión 3:

• Presentación del tema: Suma y resta de fracciones con denominadores múltiplos.


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas donde deban sumar y restar fracciones con denominadores múltiplos. Se trabajará en grupos para que los alumnos compartan sus estrategias y resuelvan los