Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Problema central: Cómo construir ambientes seguros

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Recepción y saludo a los alumnos.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.


4. Presentación del problema central y su relación con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.


2. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se sienten al respecto y qué medidas de protección y mecanismos de denuncia conocen.


3. Puesta en común de las respuestas de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual sobre la importancia de denunciar y proteger a las víctimas de violencia de género, sexual y trata de personas.


2. Planteamiento de una pregunta o dilema ético relacionado con el tema para la siguiente sesión.


3. Asignación de lectura o tarea relacionada con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Resolución de la pregunta o dilema ético planteado al final de la sesión anterior.


3. Introducción al tema de la prevención de la violencia de géne