Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema:

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos imágenes del tren maya y explicarles que durante un recorrido por diferentes regiones, los niños pueden conocer sobre los platillos y trajes típicos de cada región.
  
  
  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer y aprender sobre los platillos y trajes típicos de cada región durante el recorrido del tren maya?
  
  
  
  



• Actividad:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos y prendas de vestir que conocen.
  
  
  • Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y elijan un alimento y una prenda de vestir para investigar.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos investiguen sobre los recursos naturales necesarios para obtener y producir esos alimentos y prendas de vestir.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad:
  
  
  • En grupos, los alumnos deben compartir la información que encontraron durante su investigación y discutir cómo cambia la naturaleza al obtener y producir los alimentos y prendas de vestir seleccionados.
  
  
  • Cada grupo deberá realizar una presentación donde expliquen con sus propias