Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Martin Soto
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: Cómo aprender a convivir en armonía


Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la igualdad de género en todos los aspectos de la planeación, fomentando la participación equitativa de todos los estudiantes y evitando la reproducción de estereotipos de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: ¿Qué es una cultura de paz? ¿Qué valores y comportamientos promueve?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que pueden generar conflictos y violencia.

  • División de los estudiantes en grupos.

  • Entrega de casos de personas, grupos u organizaciones que han promovido una cultura de paz en México y América Latina.

  • Análisis de los casos en grupos, resaltando las acciones realizadas y las actitudes, valores y comportamientos promovidos.

  • Elaboración de una lista de acciones positivas que promuevan la paz en diferentes contextos.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos y las acciones positivas identificadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo aprender a convivi