Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre congruencia y semejanza de triángulos.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con la resolución de operaciones básicas que se abordará en esta sesión.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre la congruencia y semejanza de triángulos.


• Mostrar ejemplos de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando estas propiedades.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Guiar a los alumnos en la construcción de figuras utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que planteen preguntas o dudas sobre el tema.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que consistan en resolver problemas relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos utilizando la congruencia y semejanza de triángulos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la ses