Introducción al proyecto comunitario y selección del problema colectivo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del problema colectivo (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para la comunidad.


• Discusión sobre problemas colectivos que los alumnos consideren importantes y que requieran de prevención.


• Votación para seleccionar el problema colectivo a abordar en el tríptico informativo.

Objetivo de la sesión: Los alumnos seleccionarán un problema colectivo para trabajar en su tríptico informativo.

Sesión 2: Investigación sobre el problema colectivo (45 minutos)

• Investigación individual o grupal sobre el problema colectivo seleccionado.


• Identificación de las causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


• Búsqueda de personas, fuentes o instituciones a las cuales recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Objetivo de la sesión: Los alumnos recopilarán la información necesaria para elaborar el contenido del tríptico informativo.

Sesión 3: Organización de la información y diseño del tríptico (45 minutos)

• Organización de la información recopilada durante la investigación.


• Diseño del tríptico, incluyendo la distribución de la información textual y gráfica.


• Uso de recursos visuales y creatividad en la presentación.

Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán la información y diseñarán el tríptico de manera clara y atractiva.

Sesión 4: Elaboración del tríptico (45 minutos)

• Utilización de herramientas tecnológicas o materiales disponibles para la elaboración del tríptico.


• Revisión y corrección de errores ortográficos o gramaticales.


• Inclusión de imágenes, gráficos o ilustraciones relacionadas con el tema.

Objetivo de la sesión: Los alu