El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

MARIO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Conocer las consecuencias del consumo de distintas drogas y su efecto negativo en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del consumo de drogas y sus consecuencias.

  • Mostrar un video corto sobre testimonios de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el consumo de drogas en la comunidad.

  • Los grupos deberán analizar la situación y buscar posibles soluciones desde su perspectiva.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y soluciones propuestas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.

  • Realizar una síntesis de las ideas principales y enfatizar la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Dejar como tarea investigar acerca de los efectos y consecuencias de distintas drogas en el organismo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentar la investigación realizada sobre los efectos y consecuencias de distintas drogas.

  • Realizar una actividad de preguntas y respuestas para repasar los conceptos ap