Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad de comprensión y elaboración de textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: Identificar y discutir las dificultades que experimentan los alumnos en la comprensión y elaboración de textos publicitarios.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios de distintos fines (comerciales, políticos y sociales) para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Análisis de anuncios publicitarios: Revisar los anuncios publicitarios que los alumnos trajeron y analizarlos en grupo. Observar el lenguaje utilizado, las estrategias persuasivas y los recursos visuales utilizados.


• Reflexión: Fomentar una discusión sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad y en la toma de decisiones de consumo.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un anuncio publicitario y lo presenten a la clase, explicando por qué les pareció interesante.

Sesión 3:

• Elaboración de anuncios publicitarios: Explicar a los alumnos los elementos clave de un anuncio publicitario y las características que deben considerar al producir sus propios anuncios.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles