Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Susana Arellano
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del consumo de sustancias adictivas en alumnos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.
- Plantear el problema del consumo de sustancias adictivas en los alumnos y su impacto en el funcionamiento del cuerpo humano.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una sustancia adictiva para investigar (ejemplo: alcohol, tabaco, marihuana).
- Los grupos deberán investigar los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Cada grupo deberá realizar un informe escrito con los resultados de su investigación.
Cierre:
- Cada grupo presentará oralmente los resultados de su investigación.
- Promover una discusión en clase sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Reflexionar sobre la importancia de evitar el consumo de estas sustancias y sus beneficios p