Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y establecer el objetivo que se espera alcanzar.


• Plantear la situación problemática: "Imaginemos a dos adolescentes, uno proveniente de una familia de bajos recursos y otro de una familia de nivel socioeconómico alto. Ambos tienen acceso a diferentes tipos de alimentos y estilos de vida. ¿Cómo crees que esto afecta su alimentación y calidad de vida?"


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema planteado y generar ideas iniciales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, centrándose en el ámbito de la alimentación.


• Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que los estudiantes puedan recopilar información relevante.


• Durante esta fase, los estudiantes trabajarán en su investigación y analizarán las causas de las diferencias en la calidad de vida relacionadas con la alimentación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, espe