Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La expresión de emociones a través de la comunicación corporal.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación.


• Actividad: Juego de mímica en parejas para expresar emociones sin palabras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral y corporal en la expresión de emociones.

Sesión 2: Lenguaje oral y emociones (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes emociones que experimentan los alumnos.


• Actividad: Dramatización de situaciones que generen diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enfado, etc.).


• Observación y reflexión sobre las expresiones corporales que acompañan a cada emoción.


• Elaboración de un mural con imágenes y etiquetas que representen las diferentes emociones trabajadas.

Sesión 3: Lenguaje oral y gustos (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes gustos y preferencias de los alumnos.


• Actividad: Juego de adivinanzas donde los alumnos deben describir objetos y actividades que les gustan.


• Elaboración de un collage con recortes de revistas que representen los gustos de cada alumno.


• Presentación y explicación de los collages ante el grupo