El origen y evolución de la biodiversidad en el caso del ser humano según Charles Darwin

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El origen y evolución de la biodiversidad en el caso del ser humano según Charles Darwin

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo ha evolucionado la biodiversidad a lo largo de los tiempos y cómo se relaciona esto con la vida saludable?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la evolución y la relación entre biodiversidad y vida saludable.


• Introducir a Charles Darwin como el científico que propuso la teoría de la evolución.

Desarrollo:

• Leer y analizar fragmentos de la obra "El origen de las especies" de Charles Darwin, resaltando aquellas partes relacionadas con la evolución de la biodiversidad y su conexión con la vida saludable.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre ejemplos concretos de cómo la biodiversidad ha influido en la vida saludable de los seres humanos a lo largo de la historia.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida saludable.


• Plantear una pregunta o desafío relacionado con el futuro de la biodiversidad y cómo esto puede afectar nuestra salud.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investi