Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: El alumno debe leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y clasificar los diferentes tipos de textos literarios.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algún cuento o historia que les guste.


2. Proyectar imágenes de diferentes tipos de textos literarios y pedir a los alumnos que los identifiquen y clasifiquen en carteles.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman una historia (personajes, ambiente, conflicto, resolución).


4. Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos mencionados anteriormente.


5. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban un pequeño cuento utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar diferentes formas de narración.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los elementos de una historia.


2. Leer en voz alta un cuento y pedir a los alumnos que dibujen su parte favorita de la historia.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una escena del cuento leído.


4. Organizar una exposición de los dibujos y escenas representadas por los alumnos.


5. Pedir a los alumnos que narren una historia de su vida o de su comunidad utilizando dibujos o esce