Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiente importancia por la naturaleza y la expresión artística

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes expresiones artísticas que existen en diferentes culturas.


• Plantear el problema a atender: la deficiente importancia por la naturaleza y la expresión artística.

Fase de desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de expresiones artísticas de distintas culturas, como danzas, música, pinturas, esculturas, etc.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen un estilo artístico de alguna cultura que les interese.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre el estilo artístico seleccionado, explicando sus características principales.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la valoración de la diversidad y el respeto hacia las diferentes expresiones artísticas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la naturaleza y la expresión artística en la soci