Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de comprensión lectora.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis de necesidades comunitarias.

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión sobre la importancia de comprender el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar necesidades comunitarias relacionadas con la falta de comprensión lectora.


• Elección de un proyecto de servicio comunitario que aborde la falta de comprensión lectora.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre materiales y procesos técnicos.

• Formación de equipos de trabajo para investigar sobre distintos tipos de materiales y sus procesos técnicos.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe por equipo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 3:
Título: Comunicación y sensibilización en la comunidad.

• Elaboración de materiales didácticos (folletos, afiches, videos, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la