Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Integración individual y de conjunto para promover la resforestación.
Yolanda Guadalupe Ruiz- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Integración individual y de conjunto para promover la resforestación.
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto, a través del desarrollo de actividades relacionadas con la resforestación.
Metodología: Aprendizaje servicio - Los alumnos desarrollarán acciones prácticas para promover la resforestación en su entorno, utilizando sus habilidades y destrezas motrices.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable - Se buscará la participación de todos los alumnos, adaptando las actividades a sus capacidades y promoviendo una vida saludable a través del ejercicio físico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de Evaluación Formativa:
- Observación directa durante el desarrollo de las actividades de resforestación, enfocada en la integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Cuestionario de autoevaluación, donde los alumnos reflexionarán sobre su participación, colaboración y desarrollo de habilidades durante las actividades.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: se explicará a los alumnos la importancia de la resforestación y su relación con la mejora del medio ambiente y la biodiversidad.
- Problemática a abordar: se explicará el problema de la deforestación y la necesidad de realizar acciones para contrarrestarlo.
- Vinculación interdisciplinar: se mostrarán datos y cifras relacionadas con la deforestación y sus consecuencias, para evidenciar la importancia de abordar este problema desde diferentes áreas del conocimiento (geografía, biología, ciencias sociales, etc.