Introducción al Álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Mala alimentación

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas que involucren la interpretación y planteamiento de situaciones en lenguaje común y algebraico.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar un problema relacionado con la mala alimentación y explicar cómo lo abordarían utilizando el lenguaje algebraico.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mala alimentación.


• Discusión en grupo sobre los efectos de la mala alimentación en la salud.


• Introducción de la importancia del álgebra para resolver problemas relacionados con la mala alimentación.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la mala alimentación, como el cálculo de la cantidad de azúcar en una bebida.


• Investigación en grupo sobre cómo se puede expresar esta situación en lenguaje algebraico.


• Discusión en plenaria de las respuestas encontradas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de interpretar y plantear situaciones en lenguaje común y algebraico.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que puedan ser expresadas en lenguaje algebraico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos de situaciones de la vida cotidiana expresada