Introducción y sensibilización

MIGUEL ANGEL HERNANDEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de construir comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.

  • Proyección de un video corto que muestre situaciones de violencia de género en distintos contextos.

  • Diálogo en grupo sobre las impresiones y emociones que les generó el video.

  • Reflexión sobre los estereotipos y prejuicios de género presentes en la sociedad y cómo contribuyen a la violencia de género.

  • Actividad práctica: Los alumnos divididos en grupos deberán elaborar una lista de estereotipos y prejuicios de género que conozcan y compartirlos con la clase.


Sesión 2: Causas de la violencia de género (45 minutos)



  • Repaso de los estereotipos y prejuicios de género identificados en la sesión anterior.

  • Presentación de información sobre las causas de la violencia de género, haciendo énfasis en su carácter estructural y en el peso social, cultural e histórico que tienen.

  • Análisis y debate en grupo sobre las causas presentadas, buscando identificar cómo se reproducen en distintos ámbitos y cómo afectan a las personas.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar un esquema que represente las principales causas de la violencia de género. Después, lo presentarán a la clase.


Sesión 3: Consecuencias de la violencia de género (45 minutos)



  • Recordatorio de las causas de la violencia de género identificadas en la sesión anterior.

  • Presentación de información sobre las consecuencias de la violencia de género, tanto para las víctimas como para la sociedad en general.

  • Análisis y debate en grupo sobre las consecuencias presentadas