Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y de Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la importancia de las normas y reglas.


2. Introducir el problema: "¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestras comunidades y mostrar respeto por otros seres vivos?"

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante.


2. Investigar y analizar los principios éticos que pueden ser aplicados para promover el desarrollo sustentable en las comunidades.


3. Identificar y discutir ejemplos de acciones sustentables en diferentes ámbitos (hogar, escuela, comunidad).


4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones sustentables que los alumnos pueden llevar a cabo en su entorno.

Cierre:

1. Compartir en plenaria las acciones sustentables propuestas por cada equipo.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar a otros seres vivos.


3. Asignar tareas individuales para la próxima sesión relacionadas con la implementación de acciones sustentables en su entorn