La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes y conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de plantas medicinales utilizadas por los pueblos originarios y preguntas reflexivas sobre su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la herbolaria y el cuidado de los bosques en la cultura y tradiciones de los pueblos originarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre vivencias y experiencias relacionadas con el aprovechamiento y la protección de los seres vivos.


• Formación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre una planta medicinal utilizada por los pueblos originarios, sus propiedades y su importancia en la cultura.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o exposición oral.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios sobre los seres vivos y el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anter