Estudio de los números a través de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través de la comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica

• Presentar el tema a través de una actividad motivadora, como una adivinanza numérica.


• Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los números y su secuencia.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo se utilizan en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Sucesión numérica ascendente

• Realizar una actividad práctica en la comunidad, como una visita a una tienda o mercado.


• Pedir a los alumnos que observen y registren los precios de los productos en una lista.


• En el aula, organizar los precios en una sucesión numérica ascendente y practicar su lectura oral y escrita.


• Reflexionar sobre la importancia de poder leer y escribir los números correctamente en la vida diaria.

Sesión 3:
Tema: Sucesión numérica descendente

• Proponer una actividad que fomente la colaboración y el trabajo en equipo, como la organización de una lista de tareas para una actividad comunitaria.


• Pedir a los alumnos que ordenen las tareas en una sucesión numérica descendente y practiquen su lectura oral y escrita.


• Reflexionar sobre cómo la organización de las tareas en una sucesión numérica descendente facilita la realización de las mismas.

Sesión 4:
Tema: Lectura y escritura de números de 4 c