"Exposición sobre temas diversos y el uso del diálogo para resolver conflictos"

Plan de clase

Título de la clase: "Exposición sobre temas diversos y el uso del diálogo para resolver conflictos"

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la oralidad y el diálogo.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Juego de roles en el que los alumnos representan diferentes personajes y deben comunicarse solo a través de movimientos corporales y gestos.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos investigarán sobre un tema de interés y realizarán una exposición oral utilizando recursos expresivos y paralingüísticos. Se formarán grupos y cada grupo elegirá un tema distinto.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados en las exposiciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordatorio del objetivo y de los recursos expresivos y paralingüísticos.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Juego de mímica en el que los alumnos deben representar diferentes situaciones de conflicto sin utilizar palabras.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y llevarán a cabo un diálogo para resolver un conflicto ficticio. Se les proporcionarán guías para que utilicen el diálogo de manera efectiva.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 3: