Construcción de la identidad personal y fortalecimiento de los valores de compartir y amistad en niños de Preescolar

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad personal y fortalecimiento de los valores de compartir y amistad en niños de Preescolar

Sesión 1: Descubriendo mi identidad personal y cultural

• Objetivo: Que los alumnos descubran aspectos de su identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación: Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño comparta su nombre, edad y datos relevantes sobre su origen y cultura.
  
  
  2. Charla: Realizar una charla sobre la importancia de conocer y valorar nuestra identidad personal y cultural.
  
  
  3. Juego: Realizar un juego en el que los niños identifiquen diferentes elementos culturales y territoriales.
  
  
  4. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre lo aprendido y lo que cada niño descubrió sobre su identidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Descubriendo mis gustos y preferencias

• Objetivo: Que los alumnos descubran sus gustos, preferencias y posibilidades motrices y afectivas, a partir de juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí mismos, en un ambiente que considere la diversidad.


• Actividades:
  
  
  1. Dinámica de gustos: Realizar una actividad en la que los niños compartan sus gustos y preferencias en cuanto a juegos, deportes, alimentos, colores, etc.
  
  
  2. Juego de habilidades: Realizar un juego en el que los niños puedan explorar y descubrir sus habilidades motrices y afectivas.
  
  
  3. Actividad artística: Proponer una actividad de expresión artística en la que los niños puedan plasmar sus gustos y preferencias.
  
  
  4. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre lo descubierto y valorar l