Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título de la unidad: "Narración de sucesos del pasado y del presente: Conciencia ambiental"

Objetivo de la unidad: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, relacionándola con la conciencia ambiental y los problemas actuales.

PDA: Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problemática ambiental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente: Conciencia ambiental".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de problemas ambientales y preguntas generadoras para reflexionar en grupos pequeños.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


• Explicación de los conceptos básicos de narración: sucesos, pasado, presente, narrador, personajes, etc.


• Actividad grupal: Los estudiantes narrarán un suceso ambiental ocurrido en el pasado y otro ocurrido en el presente.

Sesión 2 - Análisis de narraciones del pasado (45 minutos):

• Lectura de un cuento corto relacionado con la problemática ambiental del pasado.


• Análisis de la estructura narrativa: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.


• Identificación de los elementos de la narración en el cuento leído.


• Actividad grupal: Los estudiantes escribirán una narración ambiental utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 3 - Análisis de narraciones del presente (45 minutos):

• Lectura de un artículo periodístico o noticia s