"Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud"
Ernesto Gabriel May
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: En la comunidad se generan muchos desechos y no existe la práctica de la estrategia de las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar)
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del problema y explicación de la importancia del cuidado de la naturaleza y la salud.
- Actividad de motivación: Observación de imágenes que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.
- Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la salud.
Sesión 2:
- Investigación: Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las principales actividades humanas que generan impacto negativo en la naturaleza y la salud en la comunidad.
- Recopilación de información: Uso de diferentes recursos (libros, internet, entrevistas) para recolectar información relevante.
Sesión 3:
- Análisis de la información: Discusión en grupo sobre la información recolectada y clasificación de las actividades humanas en categorías (contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, etc.).
- Reflexión: Análisis del impacto de estas actividades en la salud de las personas y el bienestar animal.
Sesión 4:
- Propuesta de soluciones: Trabajo en grupo para proponer acciones que favore