"Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud"

Ernesto Gabriel May
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro entorno: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: En la comunidad se generan muchos desechos y no existe la práctica de la estrategia de las 3 R (Reducir, Reutilizar, Reciclar)


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del problema y explicación de la importancia del cuidado de la naturaleza y la salud.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes que muestren el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud.

  • Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la salud.


Sesión 2:



  • Investigación: Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las principales actividades humanas que generan impacto negativo en la naturaleza y la salud en la comunidad.

  • Recopilación de información: Uso de diferentes recursos (libros, internet, entrevistas) para recolectar información relevante.


Sesión 3:



  • Análisis de la información: Discusión en grupo sobre la información recolectada y clasificación de las actividades humanas en categorías (contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, etc.).

  • Reflexión: Análisis del impacto de estas actividades en la salud de las personas y el bienestar animal.


Sesión 4:



  • Propuesta de soluciones: Trabajo en grupo para proponer acciones que favore