La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Español en Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de valores civiles en torno a las situaciones marginales que imperan en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción a la problemática: Falta de valores civiles en torno a las situaciones marginales que imperan en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura y la expresión creativa en la solución de problemas comunitarios.


• Planteamiento de la actividad final: Crear textos literarios para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios que aborden problemáticas sociales o comunitarias.


• Identificación de elementos literarios presentes en los textos (género, personajes, trama, etc.).


• Discusión en grupos sobre los posibles problemas de la comunidad y las soluciones que se podrían proponer.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas identificadas y las posibles soluciones.


• Elección de la problemática a abordar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la problemática seleccionada y las posibles soluciones.


• Introducción a los distintos géneros literarios que se pueden utiliza