Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la elaboración de la cronología de las luchas de independencia.


2. Rúbrica para evaluar la participación y colaboración en el trabajo en comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de un país de Latinoamérica a cada equipo.


• Realización de una investigación sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas del país asignado.


• Lectura y análisis de textos y documentos relacionados con el tema.


• Elaboración de una cronología con los datos obtenidos, incluyendo fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

Cierre:

• Exposición de las cronologías elaboradas por cada equipo.


• Comparación entre las diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas de lo