Procesos técnicos
Leonardo Teodoro
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Diseño de circuitos eléctricos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen y su relación con el tema de diseño de circuitos eléctricos.
Desarrollo:
- Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, resaltando sus características y procesos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen el conocimiento adquirido, diseñando un circuito eléctrico sencillo utilizando materiales de bajo costo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con el problema a atender.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en el ámbito del diseño de circuitos eléctricos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de interdisciplinariedad y su importancia en la resolución de problemas.
- Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados en el ámbito del diseño de circuitos eléctricos.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos interdisciplinarios para analizar los ej