Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Constantes conflictos en el aula y falta de respeto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de respetar y convivir en armonía". Se les explica a los alumnos la importancia de respetar a los demás y convivir de manera positiva en el aula. Se promueve la reflexión sobre las situaciones que generan conflictos y falta de respeto.

  
  



• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas y respetuosas.

  
  

Sesión 2:

• Reflexión sobre las consecuencias de los comportamientos: Se les plantea a los alumnos distintas situaciones y se les pide que identifiquen las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos en esas situaciones. Se les anima a pensar en soluciones que promuevan una convivencia sana y positiva.

  
  



• Actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo sobre la convivencia pacífica. Los alumnos dibujarán y escribirán mensajes sobre el respeto y la tolerancia.

  
  

Sesión 3:

• Conocimiento de diversos contextos: Se les presenta a los alumnos diferentes contextos culturales y se les anima a reflexionar sobre cómo se pueden relaciona