Comprensión y producción de textos instructivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos instructivos

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase:

• Comprender la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos: diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Comprensión y producción de textos instructivos".


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por textos instructivos y qué recursos gráficos creen que se utilizan.


3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos y analizar junto a ellos los recursos gráficos empleados en cada uno.


4. Distribuir a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que identifiquen los recursos gráficos que encuentren en ellos.


5. Realizar una puesta en común para compartir las respuestas y conclusiones.

Sesión 2: Producción de textos instructivos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase:

• Producir textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos instructivos y los recursos gráficos utilizados.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades escolares o juegos.


3. Cada grupo deberá crear un texto instructivo para explicar cómo realizar la actividad o jugar el juego, utilizando los recursos gráficos adecuados.


4. Brindarles a los alumnos material de apoyo como cartulinas, lápices de colores y revistas para que recorten imágenes y las utilicen en sus textos instructivos.


5. Al finalizar, cada grupo presentará su texto instructivo al resto de la clase y