Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de creación de instructivos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento mediante juegos de movimientos para activar el cuerpo y la mente.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)
   a. Explicación de qué son los textos con instrucciones y su importancia en diferentes contextos.
   b. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de instructivos: recetas, manuales de construcción, reglas de juegos, etc.

   
   



3. Análisis de instructivos existentes (15 minutos)
   a. En grupos pequeños, los alumnos deberán examinar instructivos que se encuentren a su alcance, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, etc.
   b. Identificarán los elementos comunes de los instructivos y las características que los hacen claros y comprensibles.

   
   



4. Creación de instructivos (20 minutos)
   a. Los alumnos, en grupos, deberán desarrollar instructivos para diferentes actividades, como preparar un alimento sencillo y saludable, usar o construir un objeto, o jugar un juego.
   b. Se les animará a ser creativos en la redacción y diseño de los instructivos.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos)
   a. Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre instructivos.

   
   



2. Presentación de