Introducción al tema y la importancia del consumo responsable

María Elena
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del consumo responsable



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la importancia del consumo responsable en la satisfacción de necesidades personales y el cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria de los alumnos.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren la escasez de agua y el impacto negativo del consumo irresponsable.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar conceptos como "costos y beneficios", "agua virtual" y "consumo responsable".

  • Explicar cómo se calcula la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de satisfactores.

  • Realizar ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen el cálculo de agua virtual.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre los tipos de productos que se consideran necesarios y los que no lo son.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo podríamos consumir de manera responsable para cuidar el medio ambiente?


Sesión 2: Investigación sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Investigar y recopilar información sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podríamos consumir de manera responsable para cuidar el medio ambiente?

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico p