Presentación del proyecto

Plan de clase

Título de la unidad: Promoviendo la participación y el bienestar en educación física

Objetivo general: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Objetivo específico: Fomentar la participación activa y el sentido de pertenencia en las actividades de educación física, promoviendo la superación de la vergüenza y el temor al rechazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto

• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio.


• Explicación del objetivo general y específico de la unidad.


• Sensibilización sobre la importancia de la participación y el bienestar en educación física.


• Reflexión sobre las barreras que impiden la participación de algunos alumnos.

Sesión 2: Conociéndonos

• Dinámica de presentación para fortalecer el sentido de pertenencia.


• Actividades de integración y trabajo en equipo para fomentar la confianza entre los alumnos.

Sesión 3: Reflexionando sobre nuestras habilidades y destrezas motrices

• Actividades de autoevaluación de capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.


• Reflexión grupal sobre las fortalezas y áreas de mejora de cada uno.


• Identificación de estrategias para mejorar las habilidades motrices.

Sesión 4: Superando la vergüenza y el temor al rechazo

• Taller de expresión y manejo de emociones.


• Reflexión sobre la importancia de superar la vergüenza y el temor al rechazo.


• Identificación de acciones concretas para fomentar un ambiente inclusivo y libre de juicios en educación física.

Sesión 5: Planificación de actividades inclusivas

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