Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Daniela Garcia
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y concientizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer las características que hacen a una persona diferente y única, para favorecer la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y conversación sobre la importancia de la identidad y la valoración de uno mismo.

  2. Presentación del tema: Proyección de imágenes que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se fomentará la participación de los alumnos en la identificación de las características que hacen a cada persona única.

  3. Actividad grupal: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará hojas en blanco. Cada grupo deberá dibujar y describir a un compañero, resaltando sus características positivas y únicas.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su dibujo y descripción con el resto de la clase, resaltando la importancia de reconocer y valorar la diversidad.


Sesión 2: Autoestima y autonomía a través de la identidad


Objetivo: Trabajar el autoestima y autonomía de los alumnos a través de la identidad y reconocerse como un ser único y valioso.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se retomará la actividad grupal realizada en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan cómo se sintieron al ser reconocidos y valorados por sus compañeros.

  2. Actividad individual: Cada alumno deberá realizar una lista de sus características y habilidades únicas, resaltando aquellas que les hacen sentir orgullosos de sí mismos.

  3. Actividad grupal: Se formarán parejas y cada alumno deberá entrev