Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Ubicar la tierra, luna y sol dentro del universo, explorando sus movimientos de rotación y traslación y conociendo la función de estos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos responderán preguntas sobre el día y la noche, las estaciones del año y el movimiento del Sol.


• Presentación del problema: Se les presentará el problema interdisciplinario y se discutirá la importancia de conocer los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, Luna y Sol.


• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación guiada sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, Luna y Sol, utilizando recursos como libros y computadoras.


• Registro y organización de la información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una ficha y la organizarán en grupos de acuerdo a los diferentes movimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la información obtenida: Los alumnos compartirán en grupos las conclusiones a las que han llegado sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, Luna y Sol.


• Modelado del sistema Tierra-Luna-Sol: Se les proporcionarán materiales par