Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Fomentar el respeto a través de entrevistas para concientizar a la población sobre la pobreza y marginación de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El poder de las entrevistas para conocer nuestra comunidad".


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la realidad de la comunidad y entender la necesidad de respeto hacia todas las personas.


• Explicar las características básicas de una entrevista: preguntas, respuestas, entrevistador y entrevistado.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y realicen mini-entrevistas entre ellos para comprender mejor el proceso.

Sesión 2:

• Explicar el objetivo del proyecto comunitario: concientizar sobre la pobreza y la marginación en nuestra comunidad.


• Discutir en grupo posibles temas de entrevistas relacionados con la problemática a abordar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar y desarrollar preguntas.


• Realizar una lluvia de ideas para debatir las posibles preguntas que podrían hacer en sus entrevistas.

Sesión 3:

• Presentar diferentes recursos y técnicas para realizar entrevistas exitosas: preparación previa, escucha activa, toma de notas, etc.


• Realizar una simulación de entrevistas en parejas utilizando los temas y preguntas previamente investigadas.


• Observar y evaluar las entrevista