Reconociendo acciones saludables

isabel vazquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Reconociendo acciones saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: A través del diálogo y la observación, los alumnos identificarán acciones saludables que pueden realizar en su vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por acciones saludables.

    • Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes acciones saludables y promoción de una reflexión sobre cada una.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos para realizar una actividad de observación.

    • Cada grupo recibirá una lista de acciones saludables para buscar y observar en el entorno escolar.

    • Los grupos recorren el aula, patios y baños en busca de las acciones mencionadas en la lista.

    • Al finalizar, los grupos se reúnen nuevamente y comparten lo observado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las acciones saludables observadas y reflexión sobre su importancia.

    • Dialogar sobre cómo estas acciones benefician tanto a uno mismo como a los demás.

    • Acordar en grupo acciones practicas que se pueden realizar a diario para mantener una buena salud personal y colectiva.




SESIÓN 2: La importancia de los hábitos de higiene
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de los hábitos de higiene para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y de las acciones saludables acordadas en grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de mantener una higiene adecuada para prevenir enfermedades.