Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Liliana Guadalup Andrade- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras diferencias
Objetivo específico: Identificar y valorar las diferencias personales y culturales entre los niños.
Actividades:
- Iniciar la clase con una ronda de presentación donde cada niño comparta algo que le guste hacer.
- Realizar una actividad grupal donde los niños se agrupen según sus gustos y compartan por qué les gusta esa actividad.
- Realizar un juego de roles donde los niños representen diferentes roles sociales y discutan cómo se pueden relacionar de manera positiva.
Sesión 2:
Título: Jugando sin condiciones
Objetivo específico: Fomentar la aceptación y el respeto por las opiniones y gustos de los demás.
Actividades:
- Presentar a los niños diferentes juegos y juguetes que fomenten la cooperación y el respeto mutuo.
- Realizar actividades de juego en parejas o grupos donde los niños practiquen la aceptación de las opiniones y gustos de otros.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar las decisiones individuales.
Sesión 3:
Título: Convivencia en la comunidad
Objetivo específico: Promover la convivencia pacífica y libre de violencia en la comunidad.
Actividades:
- Invitar a un especialista en resolución de conflictos para que hable con los niños sobre la importanci