Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y convivir en base a la aceptación de la diversidad.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán aspectos de su cultura, valorando la diversidad de sus compañeros.


• Lectura en voz alta de un cuento sobre la importancia de respetar y convivir con personas diferentes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación en grupo sobre los acuerdos de convivencia en el aula y con otros compañeros.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones que requieren establecer acuerdos y resolver conflictos, promoviendo el diálogo y la cooperación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Charla o video sobre diferentes culturas y costumbres, destacando la importancia de respetar y valorar las diferencias.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta o mensaje donde expresen su respeto y tolerancia hacia las diferencias culturales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a un lugar o invitación de una persona de otra cultura para compartir sus experiencias y tradiciones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de los temas vistos durante las sesiones anteriores.


• Actividad creativ