Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

ALMA DELIA GAMBOA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Breve repaso del tema anterior relacionado con la energía.

  • Presentación del problema interdisciplinar: INFORMATICA WORD.

  • Explicación de la importancia de la tecnología y el uso de la energía en el desarrollo de la informática.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición teórica sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico.

  • Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos que dependen de la energía.

  • Análisis de las implicaciones de no utilizar la energía de manera responsable y las consecuencias a nivel personal, social y natural.

  • Realización de actividades prácticas en grupos, en las que los alumnos identifiquen diferentes sistemas técnicos y sus necesidades energéticas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase.

  • Debate en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con la aplicación de los conocimientos adquiridos.

  • Despedida y agradecimiento por la participación de los alumnos.


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