Descubriendo la diversidad cultural de México

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la diversidad cultural de México

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problemática a atender: Desconocimiento de la diversidad cultural.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de valorar y conocer la diversidad cultural.


• Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, haciendo énfasis en la riqueza y variedad de tradiciones, costumbres y lenguas en el país.


• Actividad de lectura individual de un texto breve sobre la diversidad cultural de México.


• Comentario grupal sobre el texto, identificando las ideas centrales y secundarias que promueven una sociedad intercultural.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad cultural.


• Asignación de una tarea escrita: escribir un breve ensayo sobre la importancia de la diversidad cultural en México.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión rápida de la tarea asignada y comentarios breves sobre los ensayos.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre la importancia de la lectura como herramienta para conocer d