Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

NIZA VERENICE GARCIA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas consumiendo diferentes tipos de sustancias adictivas y preguntar a los alumnos qué efectos creen que pueden tener en el cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: EVITAR EL CONSUMO DE VEIP, DROGAS Y EMBARAZOS NO DESEADOS.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Introducción al tema: Explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso y del sistema endocrino.

  • División de la clase en grupos: Cada grupo investigará sobre los efectos de una sustancia adictiva específica en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los grupos realizarán investigaciones en línea y en libros de referencia para recopilar información sobre los efectos de la sustancia asignada.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir los resultados de su investigación. La presentación debe incluir los efectos en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


Fase