Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de la tierra y el sistema solar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar, el Sistema Solar y su importancia en el universo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema. Anotar sus ideas en el pizarrón.


• Introducción al Pensamiento crítico: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento crítico y cómo pueden aplicarlo en el aprendizaje de este tema.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación y descripción de imágenes del Sistema Solar. Los alumnos deberán identificar y describir los diferentes componentes.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo se encargará de investigar a fondo un componente del Sistema Solar (planetas, satélites, asteroides, etc.).


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar a los demás sus hallazgos y compartir la información recopilada.


• Actividad principal: Realizar u